La lectura del articles proposats:
l'escriptura amb weblogs
la lectura i escriptura amb blogs
els blogs enla pedagogia constructivista
m’ha ajudat a comprendre millor què és i per a què serveix un BLOG.
El blog és una nova eina que, crec, que pel seu component personal, a mesura de fer –la servir, és quan es va aprenent el seu ús , les seves aplicacions i utilitats.
De les eines de noves tecnologies, potser és el blog l’eina que combina en un format, els elements multimedia i els elements o aspectes bàsics de la escriptura analògica com són la redacció i síntesis, ortografia,…..requerint de un treball i esforç cognitiu per part del escriptor del blog. No s’ha oblidar que el blog és una eina pública, els escrit no queden a casa, es dir, l’accés al blog és per a tothom dins la xarxa. Primer, s’ha de decidir un tema concret sobre el què dedicarà el blog, pensar que és vol dir, síntetizar , escriure, per expressar de forma entenedora i respectuosa les opinions i reflexions que es volguin.
No sóc cap experta, però crec que si s’aconsegueix motivar als discents a treballar amb aquesta tecnologia, és poden treballar alhora diferents aspectes del seu aprenentatge. No sols el contingut del blog, sino també les capacitats de lectura i escriptura, habilitats bàsiques per poder continuar de forma adient la resta d’aprenentatges. En la imaginació i creativitat dels docents està el trobar com anar introduint la eina dins l’aula i com fer-la atractiva i útil.
Tal com exposa l'autor en el seu article a www. campusred.net/telos/cuadernoGrabar.asp?idarticulo=2&rev=65, com molts cops passa, una cosa és el concepte, la idea, i l'altra és la implementació de les noves tecnologies dins de l'aula, de l'educació.
Hem de ser conscients que estem vivim en una societat que té com a una de les característiques principals, ser la "Societat de la Informació i la Comunicació". Per tant és obvi que sigui implicit en l'educació, l'objectiu d'aconseguir una alfabetització digital, amb la finalitat educativa de donar eines, capacitar a l'individu a viure en la societat del moment.
Tenint com a model educatiu, el model constructivista en aquest moments, sembla que una de les einesmés adients és el
blog o weblog. Les característiques del model i l'eina són complementaries.
Com en tot procés d' introducció de noves eines, es necessari una bona preparació i implementació de la tecnologia. L'àmbit educatiu és un contexte on les TIC, són i poden ser eines de canvi, per tal aconseguir el màxim de prestacions, innovacions i resultats,que aquesta tecnologia ofereix és quelcom primordial desenvolupar correctament el procés d'implementació.
Si aquest canvi només es produiex en la forma, en l'eina i no va també acompanyat del canvi de contingut i sobre tot de procés, es produirà una situació on les noves tecnologies estaràn desaprofitades i les finalitats pendents d'aconseguir.
Per a mi, les eines de les noves tecnologies com la webquest i el blog eren totalment desconegudes fins ara. Endinsar-me dins d’aquest nou món de la tecnologia és un repte per a les persones que com jo, no pertanyem a “la generació multimedia”. No tenim el domini, la intuició del maneig de les noves eines, la capacitat d’aprenentatge, ni els coneixements tecnològics…., com a avantatge tenim l’edat i l’experiència que donen els anys, que ens ajuden a “navegar” per aquest nou món. Iniciar el contacte amb les noves tecnologies, representa fer l’aprenentatge de forma diferent, i ens és necessari canviar “el xip”. Segurament l’estil d’aprenentatge que fins ara feiem servir, no ens es massa vàlid per a fer aprenentatges nous amb aquest formats tecnològics. Les primeres vegades que es treballa amb les noves tecnologies, l’ aprenentatge que es fa és normalment doble, s’aprendre la forma o procés i el resultat o contingut.
L’experiència de crear un blog ha estat molt interessant, i molt demostrativa del què és un blog. He pogut viure la dificultat d’expressar de forma sintètica el què és vol dir, i sense oblidar que s’ha de cumplir les normes i s’ha d’intentar aprofitar i desenvolupar el màxim de prestacions, possibilitats de l’eina.
Amb totes aquestes activitats relacionades amb la webquest i el blog he prés consciència, de què aquestes eines són eines públiques, aspecte, crec, molt important, ja que la forma i el contingut surt de l’aula i de l’escola , canviant de contexte i passant a la xarxa on pot ser vist per tothom.
